Psicotécnicos y consejos
March 02, 2024 —
Lk's
Psicotécnicos
¿Qué son las pruebas psicotécnicas?
Son un instrumento para evaluar el nivel de desarrollo de determinadas capacidades y aptitudes.
Permiten evaluar un amplio abanico de capacidades.
La mejor preparación para las pruebas psicotécnicas es desarrollar nuestras propias capacidades mediante el entrenamiento.
Consejos generales
- Para perder el miedo a las pruebas psicotécnicas no hay nada mejor que poseer una amplia información sobre las mismas y realizar un entrenamiento continuado antes de empezar a resolver cada cuestión cuestionario lea atentamente la información sobre qué se pretende con este tipo de prueba y en qué consiste, así como los ejemplos y trucos que pueden facilitarle el trabajo.
- Trabaja en un lugar tranquilo donde sepa que no va a ser molestado. Seguido es fundamental terminar cada cuestionario una vez empezado, por ello debemos evitar las interrupciones. Si piensa que no dispone de tiempo suficiente para terminar un cuestionario, es preferible que no lo empiece; déjelo para otra ocasión.
- Rodéese del material necesario para no tener que levantarse en mitad de un cuestionario. Son imprescindibles un lápiz, una goma, papel para notar las respuestas y un cronómetro o reloj para controlar el tiempo invertido en la realización de los ejercicios.
- Antes de comenzar siga las orientaciones dadas sobre el repaso de todos aquellos conocimientos que son necesarios para realizar correctamente las diferentes pruebas: reglas ortográficas, cálculo matemático, física elemental, etc.
- Piense que todos estamos más capacitados para unas aptitudes que para otras. No se pueden obtener resultados brillantes en todas ellas; pero sí trabajar con mayor intensidad e interés aquellas que no resulten más complicadas. Descubra sus puntos débiles y no dude en repetir los ejercicios pasado un tiempo prudencial pero, sobre todo, fíjese no razonamientos de las respuestas correctas para mejorar su ejecución la próxima vez.
- Trabaje rápidamente y sin perder tiempo. para ello no haga más de los estrictamente necesario. Por ejemplo, si encuentro la respuesta correcta antes de terminar de resolver totalmente un sistema de ecuaciones, no lo termine; ya tiene la respuesta que le han pedido.
- Lea con mucha atención los enunciados completos. Hay veces que la tarea a realizar es simple y sencilla, pero una mala lectura de las instrucciones puede llevarnos a fallar.
- Piense que, a menos que se le indique otra cosa, solo una de las opciones de respuesta es correcta. Si a simple vista hay varias que podrían serlo, fíjese con atención y seleccione aquella que le parezca la mejor. No se engañe pensando que la respuesta correcta es la más rebuscada. utilice el sentido común, la mayoría de las veces la respuesta más simple es la solución del ejercicio.
- Trabaje en las condiciones más similares posibles a la situación de examen. No utilice calculadora, diccionarios, etc. No se lo permitirán en el momento de la selección. Si suelen autorizar a hacer anotaciones en el mismo cuestionario, como operaciones, subrayar, tachar las opciones eliminadas, etc.
- Para entrenarse, resuelva todas y cada una de las preguntas que aparecen en el cuestionario. Pero en el momento del examen tenga en cuenta que a veces los errores restan puntos; en este caso, es mejor no arriesgarse y dejar en blanco las preguntas en las que tiene dudas. si termina el cuestionario y todavía dispone de tiempo puede volver sobre ellas, pero, si sigue dudando, lo mejor es no contestar.
La fórmula que suele utilizarse para obtener la puntuación conseguida por un aspirante es:
PD = A - [ E / (n - 1) ]
PD = Puntuación directa (puntos obtenidos)
A = Acierto (cada acierto suma un punto)
E = número de respuestas incorrectas. (Las respuestas no contestadas no puntúan, ni restan.)
n = número de opciones de respuesta de cada pregunta.